体悟诗情，解读意象——浅谈小学语文古诗词鉴赏教学

陈志强

《文渊(高中版)》 2019年12期

四川省内江市东兴区五星小学校 四川 内江 641100

中华文化上下五千年，源远流长，其中古诗词名闻遐迩，她是中华文化的重要载体，是中华优秀文化的传统瑰宝，是人类共同的精神财富。她感情丰富、意境深邃、文字精炼，所以对于大多数人特别是小学生来说，一首古诗第一遍读下来是很难理解其中蕴含的感情，需要细细的去揣摩，需要去理解每一句话，甚至是每一个字。这也需要老师不断的进行引导，提高学生的古诗词鉴赏能力，从而感受到诗歌的魅力。

古诗词鉴赏；教学方法；意象解读