首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 探析初中体育有效利用体育游戏的实践路径

  • 探析初中体育有效利用体育游戏的实践路径

    作 者:

    钟 萍

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    陕西省西安市西咸新区秦汉新城窑店中学 陕西 西安 712039

    摘 要:

    现阶段我国实施的新课程改革要求教学能够面向全体学生,促进学生全面发展,将原本应试教育的教学方式摒弃,提升了非文化课程的重要性,其中,重点提升了体育课程的重要性。学生在学习成长的过程中,需要拥有健康的体魄。学校实施体育教学的初衷一方面是让学生了解体育运动的注意事项,了解各个体育项目;另一方面是注重学生身体素质的提高,体育教学能够增强学生的身体素质,在学生的成长过程中具有不可磨灭的作用。在体育的教学方式可以采用体育游戏,调动学生的学习兴趣,让原本枯燥的体育课程变得有趣。本文对于初中的体育教学中实施体育游戏的教学方式进行研究,目的是促进中学生学习体育知识,,目的是促进中学生学习体育知识,保证学生的全面发展。

    关键词:

    初中体育;体育游戏;全面发展

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