基于新课改下核心素养导向的高中历史教学策略研究

兰思洋

《文渊(中学版)》 2020年10期

吉林省农安县第十中学 130200

核心素养是基于学生学科知识观念基础上形成的思维模式以及探究技能，指的是学生在知识观念培养中形成的人生观与世界观、价值观在内的动力系统。在实践教学过程中，教师必须要创新课程教学方法，引导学生深入探究历史事件，培养学生的人文素养与爱护主义精神。所以教师必须要有效创新教学模式，以激发学生的学习兴趣为主，构建合理的知识框架，有效传授历史学习技巧和方法，提高学生的自主学习能力。

高中历史；核心素养；分析