浅谈小学美术课堂教学评价策略

刘妍

《文渊(高中版)》 2019年12期

盘锦市大洼区素质教育实践学校 辽宁 盘锦 124200

人们的审美意识可以通过美术来进行提高，在小学阶段，孩子们对美的基础学习课程就是小学美术课程了。基于此，我们要对小学美术课堂教学进行重视，认真将小学阶段的美术课堂教学的教学评价做好，并对其评价方法进行丰富，以此来让小学阶段的学生们对学习美术更加感兴趣，对小学美术教师的教学质量进行提升，以此来促使在小学阶段孩子们就能够接受到良好的艺术教育。本篇文章对小学阶段的美术教学中的教学评价进行深入分析，仅供参考。

小学美术；教学评价；课堂教学；策略