首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 略谈初中化学化学用语教学方法

  • 略谈初中化学化学用语教学方法

    作 者:

    肖 怡

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    江西省新余市渝水一中 江西 新余 338000

    摘 要:

    化学用语就是在化学中应用的语言,同样拥有语言的特质和用途,能够方便人们的生活,促进人们交流。教师在教学中组织学生对化学用语进行学习,有助于学生掌握化学知识,理解化学在现实中的应用,提高学生的学习能力。学生学习化学用语,不只要熟悉化学用语的形式,还要理解化学用语的含义,掌握化学用语的书写,找出化学用语之间的关联,增强自己对化学用语的记忆。接下来,本文就围绕学生的日常生活、教学情境、问题探究、合作、作业训练等展开探索,寻求初中化学中化学用语有效教学策略

    关键词:

    初中化学;化学用语;教学策略;探究

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