小学语文教学中的德育取向与实现路径

张会琦

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东省惠州市博罗县石湾清湾小学 广东 惠州 516125

教师唯有在小学语文的课堂教学中将对学生知识点传授与德育的引导方法相结合，将德育教育放在学生的学习课程中不可或缺的地位，使德育教育的方向更加清晰明了，在摸索中寻找到语文教育内开展德育教育行之有效的解决办法，才能够达到将小学语文的教学课堂和德育教育的取向相融合的教学目标。

小学；德育取向；语文教学；路径