网络课堂在小学数学教学中的应用研究

汪新明

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省吉安市永新县高溪乡小学 江西 吉安 343411

小学数学的教学过程应用网络课堂的形式，能够使学生拥有更多的自由时间，从而不必受制于空间环境的限制，能够随时随地开展数学教学。小学数学教师应该把网络课堂这种教学形式进行推广，并且需要采取有效方法使网络课堂更加活跃，学生能够参与到网络课堂的互动当中。

网络课堂；小学数学；应用研究