合作学习在小学语文写作教学中的应用

宋吉生

《文渊(小学版)》 2020年10期

山东省齐河县第五小学 山东 齐河 251100

小组合作学习引入小学写作教学当中，能够最大限度地改善这一现状，也能充分激发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，使其成为一个合格的知识挖掘者，不仅有效实现师生的良好互动，也提高教学效率，还可以促进学生之间的相互交流。

合作学习；小学语文；写作教学