浅谈提升小学生写作能力的方法

赖泽英

《文渊(小学版)》 2020年10期

瑞金市金穗学校 江西 瑞金 342500

《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。小学生作文也就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。我认为在作文教学中，应该注重“听、说、读、练、改、评”这六步，训练学生的语言，对学生写作水平的提高，一定会有事半功倍的效果。

听话能力；思维能力；童趣；作文水平；想象空间；阅读