"互联网+"语境下高职室内设计专业教学改革探究

黄玉秀

《文渊(小学版)》 2020年10期

广西理工职业技术学院 广西 崇左 532200

随着我国教育的不断变革，我国对高职院校学生教育的重视程度越来越高。现阶段多媒体技术在高职院校的室内专业设计教学教学中应用十分广泛，因此在现在的教学中教师要能够熟练的运用信息技术，以此提高教学效率。本文要围绕在教师在高职室内设计专业教学课堂中应用互联网技术的措施展开探究。

“互联网+”；高职室内设计专业教学；措施