将核心素养的培养贯穿初中生物课堂始终

杨绍友

《文渊(小学版)》 2020年10期

昆明市呈贡区第一中学 云南 昆明 650500

近些年，经济和社会都迈着大步伐往前走，要保证社会的可持续发展，就要有相匹配的人才资源。因此国家在关于课程的新要求中提出要在教学过程中推动学生综合素质全面发展。生物学科作为人类学习生命活动、了解各种生理知识的学科，不仅可以让学生学到相关知识，还可以让学生开阔思维，从不同的角度看生命，从不同的角度看世界。因此，生物学科作为重点科目，同样应该做到推动学生核心素养的发展。

生物学科；核心素养；教育教学