初中英语教学环节思维导图的应用策略

田玉斌

《文渊(小学版)》 2020年10期

重庆市彭水县民族中学 重庆 409600

思维导图是表达发散性思维的绝佳工具，它充分利用了人体大脑结构与机能，提高了人体记忆、阅读、学习和思考等能力，而英语语言的学习对这几种能力都缺一不可。英语教学受到语言环境和思维方式影响，利用思维导图可以构建知识网络，帮助学生将多而杂的课本知识进行理解性记忆，减轻初中学生英语学习负担，提高英语学习的兴趣。本文对如何将思维导图应用到初中英语教学环节中展开探讨。

初中英语；思维导图；教学应用