中职数学教学中自主合作学习模式的探索与思考

张志茜

《文渊(小学版)》 2020年10期

宁夏回族自治区中卫市职业技术学校 宁夏 中卫 755000

伴随着我国教育事业的不断革新和发展，对于数学人才的要求和标准也越来越严格和苛刻。因此教师应该转变和完善自身的教学手段和方式，在原有的基础上引入自主合作学习。这样一方面可以帮助中职生提升自身的自主学习能力，另一方面增强他们自身的合作沟通和语言表达能力。以此提升课堂的质量和效率，达到预期的教学目标和效果。本文针对自主合作学习模式在中职数学教学中的应用和实施进行深入的探究和解析。

中职；数学；教学；自主合作学习