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谢淑霞
《文渊(小学版)》 2020年10期
丰城市泉港潭埠小学 331123
在小学语文教学中,质疑是教师教学的重要策略之一,也是学生学习的重要方式之一。不仅如此,质疑是学生语文思维能力培养的基础。因此,在小学语文教学中培养学生质疑能力具有一定的现实意义。本文从小学语文教学中对培养学生质疑能力的重要作用入手,结合部编版小学语文教学案例,探讨了小学生质疑能力的有效培养策略。
小学语文;质疑能力;培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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