首页 > 文渊(小学版) > 2020年第10期 > 如何在特殊教育小学教学中融入心理健康教育

  • 如何在特殊教育小学教学中融入心理健康教育

    作 者:

    刘宪彬

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年10期

    单 位:

    长春市双阳区双营子回族乡中心小学 吉林 长春 130600

    摘 要:

    特殊教育中心理健康指导尤为重要,关系着学生的成长与发展水平。面对特殊学生,我们作为教育者要找准心理教育的切入点,关注学生的特殊性,真正做到以人为本,合理融入心理健康教育目标。本研究主要探讨特殊教育工作中,面对小学生开展心理健康教育活动的方法,旨在给特殊学校的学生提供更为广阔的成长空间。

    关键词:

    特殊学校;心理健康教育;小学

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