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钱伟保
《文渊(高中版)》 2019年12期
江西省新余市第一中学 江西 新余 338000
高中政治教学过程中,教师可以发现班级学生具有不同的性格特征与兴趣爱好,也具有不同的学习行为、学习习惯、学习态度及学习效果。基于此,政治教师采用分层教学法,结合不同学习水平学生的具体情况,帮助学生更好地掌握政治学科的学习方法,提高学生的理解能力与学习能力,从而实现提高学生政治学科核心素养的目的。
高中政治;分层教学;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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