浅谈历史课堂教学的导入环节设计

聂雪龙

《文渊(高中版)》 2019年12期

江西省南昌市红谷滩新区云溪学校 江西 南昌 330000

历史科目在初中阶段是一门小科目，学生在课后所花时间有限，课堂教学的效率就显得特别重要。而整个课堂教学环节中，导入环节尤为重要。本文就针对历史课堂教学的导入环节说说自己的一点心得体会。

历史教学；高效；导入