基于核心素养下的初中数学概念教学策略探究

常艳辉

《文渊(高中版)》 2021年01期

新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县第一中学 新疆 柯坪 843600

本文基于初中数学课堂教学实际，结合相关理论研究与核心素养指导思想，对初中数学概念知识的有效教学策略做简要探讨和分析。

初中数学；核心素养；概念教学；策略