提高小学阶段音乐合唱教学质量探究

邹丽萍

《文渊(高中版)》 2021年01期

浙江省台州市白云小学 浙江 台州 318000

随着时代的发展和音乐产业的迅速崛起，小学生需要更多的老师来带动音乐教学的丰富内容。由于一些小学教师或学校对小学生音乐教学的重视程度不高，影响了小学生学习音乐的积极性，制约了小学生音乐水平的提高。因此，教师在教学中应更加重视提高小学生的歌唱意识和歌唱能力，使小学生精通各种乐器，为小学生创造完善的音乐素养，加强小学生的音乐学习水平，提高小学生的音乐表现，从而提高小学音乐的教学质量。

小学音乐；合唱；教学质量