如何在农村小学数学教学中提升审题能力

王志美

《文渊(高中版)》 2021年01期

山东省东营市垦利区胜坨镇实验小学 山东 东营 257506

义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。培养学生良好的审题习惯，可以使学生的自学能力、观察能力、理解能力、分析问题和解决问题的能力得到全面的提高。因此，农村数学教师应结合教学现状，在认知与实践层面培养学生的审题能力，使学生在良好的教学节奏中形成较好的解题思维模式。

小学教育；农村教学；小学数学；审题能力培养