基于读写结合的小学英语阅读教学探究

晁 静

《文渊(高中版)》 2021年01期

山西省绛县大交中心校大郡小学 山西 运城 043600

国际化进程的加快，让英语这门语言工具的价值愈发受到人们关注，加强对学生的英语教育刻不容缓。小学英语阅读教学中，读写结合是课程改革的一个重要方向，对课堂教学质量的改善和学生学习效果的提高有着积极意义。本文重点探讨了基于读写结合的小学英语阅读教学方法，以期推动小学英语教学实践持续创新。

小学英语；读写结合；阅读教学