小学音乐教育中学生审美能力的培养研究

吴秀录

《文渊(高中版)》 2021年01期

贵州省独山县实验小学 贵州 黔南州 558200

随着新课程改革的深入发展，在当前小学音乐教学中不单方面对学生进行音乐灌输，更加注重对学生艺术素养的培养。为了更好地提高学生的音乐素养，增强学生对艺术的理解，教师需要有意识地培养学生的审美能力。因为审美是音乐教学中一个关键因素，培养学生的审美能力，能帮助学生感受音乐的魅力，逐步提升自身素养。因此，教师在教学时要有意识的加强对学生的培养，进而不断强化学生的审美能力，促使学生获得全方面发展。

小学音乐；审美能力；培养策略