首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 情境教学构建初中英语生活化课堂

  • 情境教学构建初中英语生活化课堂

    作 者:

    薛孝云

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    禹村镇初级中学 山东 泰安 271213

    摘 要:

    随着我国社会经济的发展,我国渐渐与世界接轨,与各国之间的来往和交流也日益频繁,在这一基础上,英语显得极为重要,学习英语最重要是打好语言交际的基础,让学生能够听得懂,更要会灵活运用所学知识开口表达。情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪、色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。本文以情境教学构建初中英语生活化课堂理念为指导,积极构建初中英语生活化课堂,满足学生的好奇心,让生活化课堂成为学生不断前行的动力。

    关键词:

    情景教学;初中英语;生活化课堂

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