浅谈高中政治学科素养在课堂教学中的运用

李佩英

《文渊(高中版)》 2021年01期

江西省吉安市白鹭洲中学 江西 吉安 343000

随着素质教育的不断深入，我国传统高中政治教育的弊端逐渐暴露出来，单一的知识点讲解不仅无法满足学生在知识点和发展的需求，还在一定程度上打消了学生的学习兴趣。相关教育学者对学生的实际学习情况和各方面需求提出了在高中政治课堂教学中渗透核心素养的培养理念，以此来健全学生的全面化发展。本文先阐述了现阶段高中政治课堂教学现状和高中政治渗透核心素养教学的意义，然后又对基于核心素养视域下的高中政治教学策略展开讨论，并提出个人的见解。

高中政治；核心素养；教学策略