核心素养视角下小学数学高效课堂的构建

郭虹

《文渊(高中版)》 2019年12期

云南省玉溪市新平彝族傣族自治县建兴乡小学 云南 玉溪 653409

随着素质教育和课程改革的不断进行和发展，培养小学生的核心素养和综合学习能力，构建高效优质的新时代课堂已经成为教育重要目标。同时，老师还要随着时代的发展趋势不断创新优化自身的教育观点和思想，不仅要在日常的教育课堂上提升学生数学学习能力，培养学生的数学知识积累能力，还要在培养学生的核心素养的过程中提升学生的数学实践应用能力和思维逻辑能力，让学生在数学学习的过程中提升逻辑性思维能力和理性分析能力。

核心素养；小学数学；高效课堂