新时代中学生劳动教育的实践性探究

李少鹏

《文渊(中学版)》 2025年11期

河北省唐山市乐亭县中堡镇初级中学

德智体美劳是评价学生综合素质的基本准则，其中，劳动教育是“五育”中最具有实践性的一项内容，面对中学生普遍缺乏实践能力的现状，很多学校也在不断探索劳动教育在中学教育中的实践性操作方式。本文主要对在中学教育中如何发挥劳动教育的强大功能进行实践性探究，从现状分析入手，进而提出具有实践性的合理化建议和可操作性策略。

中学生；劳动教育；实践性；策略