初中生数学错题管理策略及其应用效果研究

何家稳

《文渊(中学版)》 2025年11期

宣威市龙场镇初级中学

数学学科具有显著的抽象性、综合性特征，错题一直是影响学生最终学习效果的重要因素之一。通过科学的错题管理，对错题进行高效分析与利用，帮助学生完整知识结构，提高学习效率，是助力学生高效学习、主动学习的一种有效方法。基于此，本文从实际情况出发，首先阐述了初中生数学错题管理的应用重点，进而提出了初中生数学错题管理的有效策略，最后针对性分析了初中生数学错题管理的应用效果以供参考。

初中数学；错题管理；应用效果