摘 要：
体育作为素质教育的重要组成部分，在促进学生身心发展方面发挥着不可替代的作用，不仅能够增强学生体质，同时也对学生缓解压力，培养自信心有着不可替代的作用。联系当前小学体育教学现实情况，教师应当格外重视的培养学生兴趣对小学体育教学改革的重要性，将学生喜闻乐见的体育活动形式呈现在学生面前，确保兴趣导向下小学生体育学习积极性的进一步提升。目前，小学体育课程中影响学生兴趣培养的因素有很多，教学方法死板、教学内容单一、师生互动不足、评价体系僵化、缺乏课后服务等现实问题仍然存在。全面推进小学体育教学中学生兴趣培养目标的深化落实，必须打破传统教学模式限制，做到：创新教学方法，增强课堂教学趣味；整合教学资源，满足学生个性需求；改善师生关系，加强课堂互动交流；完善评价体系，激励学生持续发展；落实课后服务，营造体育文化氛围。
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