摘 要：
《普通高中数学课程标准》在2023年修订版中明确指出，高中数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六个方面。老师在课堂教学的过程中，要严格落实高中数学核心素养，从育人的角度探索问题，并能在课堂上进行严谨地教育，从数学学科工具性的角度出发，培养学生数学素养的同时，也能把学生培养成具有一定的数学认知能力和实践能力的时代新人。能有效提高学生对数学知识的理解和运用。这些知识储备为学生日后运用到社会生产和生活中具有非常大的指导作用。落实核心素养，从育人的角度对教育提出了更高的要求。
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