新型工业化背景下职业教育产教融合推进路径研究

张浩

《文渊(高中版)》 2025年08期

青岛工程职业学院

在新型工业化背景下，技术迭代加速、市场需求多样化与关键技术封锁等挑战对高校人才培养提出了更高要求。产教融合作为破解困局的战略支点，被赋予了新的内涵：塑造“工程师”思维、增强跨学科能力、培养理论与实践能力、拓宽国际视野面向未来等。提出四维产教融合推进策略：构建行业共同体、强化企业主体作用、开发全生命周期课程体系、完善校企组织架构等。唯有坚持加码产教融合，才能为新型工业化注入持久动力，增强中国全球竞争力。

新型工业化；产教融合；新内涵；推进路径