小学数学作业设计技巧对学生自主学习能力的影响研究

王林

《文渊(小学版)》 2025年06期

改则县第二小学

随着教育理念向着更贴合学生发展的方向转变，传统作业形式渐渐难以满足学生个性化学习方面的需求，而有效的作业设计既能激发学生学习兴趣，又能促进其自主学习能力提升，像通过实施项目式作业、探究性作业以及合作学习任务等多样化作业形式，教师可引导学生于实践中主动探索数学知识，进而增强他们的学习动机与自主学习能力，且合理的作业设计能够有效促使学生自主学习能力提高，推动其全面发展。

作业设计；自主学习；小学数学