数字化转型视域下高职院校互联网+志愿服务思政育人模式研究

袁子涵 李晨璐 杨德龙

《文渊(高中版)》 2025年06期

江西环境工程职业学院

随着我国高等职业教育事业的快速发展，高职人才培养工作面临着新的挑战和冲击，思想政治教育作为高校人才培养工作中的一个重要环节，其实施效果与高校立德树人根本任务实现情况有着密不可分的关联。数字化转型时代背景下，高职院校数字化育人理念正在不断走向成熟，积极打造互联网+志愿服务思政育人模式正在成为思政育人发展新方向。联系当前高职院校人才培养工作现实情况，应当借助互联网打破传统志愿服务活动的时间和空间限制，将高职学生喜闻乐见的志愿服务活动形式加以改进创新，利用数字信息技术提高志愿服务整体效果，才能保障高职院校思政育人工作的全方位落实。本文就高职院校互联网+志愿服务思政育人模式的独特优势展开分析，基于数字化转型视域下提出了互联网+志愿服务思政育人模式的构建策略，以供参考。

数字化转型；高职院校；互联网+志愿服务；思政育人