“大思政课”视域下高职“以赛促教、理实结合”教学模式实践研究

刘瑜 葛小丽

《文渊(高中版)》 2025年06期

江西生物科技职业学院 思政部

思政课是落实立德树人的关键课程，高职思政课办得好不好、质量高不高，事关产业振兴、社会经济能否高质量发展。本文探究习近平总书记考察江西重要讲话精神融入高职思政课教学，依循“一体两翼”的教学策略，形成“一二三四五”教学思路，紧紧围绕立德树人根本任务，以教师为主导、学生为主体，贴近专业、学生和时代，善用理论、知识、方法、队伍，做到有意思、有温度、有深度、有情怀、有“触感”。坚持“以赛促教”，打造行走的“大思政课”，引导高职学生厚植家国情怀、树立“技能报国，强国有我”的共同理想、为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

高职思政课教学改革；以赛促教；行走的“大思政课”；青年学生价值观塑造