《高速铁路概论》课程思政教学改革探讨

杨罗萍

《文渊(高中版)》 2025年06期

重庆工业职业技术学院

课堂教学是思想政治教育的重要渠道。高职院校应该充分考虑专业课程在思想政治教育中的重要作用，全过程、全方位地开展课程思政教学改革与实践。专业课程要深入挖掘相关思政元素，有效融入教学中，培养德才兼备的人才。本文以《高速铁路概论》课程为例，在明晰课程思政教学改革重要意义的基础上，分析了课程思政教学改革的三重困境，即缺乏清晰的课程思政育人目标、教师课程思政素养有待提升和“两张皮”现象依然存在。针对这些问题，提出了有针对性的应对措施，为高职院校课程思政的理论研究与改革实践提供了一定启示。

高职院校；课程思政；教学改革