应用型高校大学生科技创新能力培育机制构建与实证分析

张翟1　邓兰亭2

《文渊(高中版)》 2025年06期

1.怀化学院商学院；2.怀化学院美术与设计艺术学院

科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。构建应用型高校大学生科技创新能力培育机制，既是响应国家创新驱动发展战略的必然要求，也是提升高校科研水平与社会服务能力的关键路径，更是落实立德树人根本任务的重要举措。基于对怀化学院1198份有效问卷的实证分析，学生的科技创新参与率不足34%，应用型高校大学生科技创新能力存在动力不足的基本状况、认可度不高的评价以及影响力不够深入等诸多问题。对此，理顺应用型高校大学生科技创新能力培育机制，重构课程体系、深化产教融合、完善保障机制等策略，通过多维度协同育人模式，推动应用型高校科技创新教育高质量发展，以教育合力共同推进应用型高校创新良性发展。

应用型高校大学生；科技创新能力；培育机制；实证分析