以生为本视域下高中班级管理建设路径探究——基于李镇西民主教育理念

李明军1　王梓懿2

《文渊(高中版)》 2025年06期

1.吉林外国语大学；2.内蒙古民族大学

班级管理作为 学校教育的重要组成部分，它直接关系到学生的思想提升、学习进步、身心健康以及未来的发展。高中阶段的学生处于人生发展的关键时期，其对班级的依赖程度更高，而如何有效管理班级，为学生营造良好的学习环境，并培养学生的集体荣誉感，是班主任亟待解决的问题。基于此，本文以李镇西的民主教育理念为出发点，分析现阶段高中班级管理存在的问题，并探讨其形成的原因，最后提出提升班级管理水平的有效策略，以期为加强高中班级管理，促进学生健康成长提供有益参考。

李镇西；民主教育；高中班级管理