初中地理教学中渗透中华优秀传统文化的路径探究

郭满

《文渊(中学版)》 2025年05期

辽宁省锦州市北镇市高山子镇初级中学

初中地理教学作为基础教育的重要组成部分，承担着传授地理知识、培养学生地理素养的任务，还肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的使命。文章主要分析了初中地理教学中渗透中华优秀传统文化的重要意义，从深挖地理学科中的传统文化元素、组织实践活动增强文化体验、利用数字资源促进文化渗透等方面对地理教学实践中渗透中华优秀传统文化的具体路径展开了探讨。

初中地理；中华优秀传统文化；教学路径