《锦瑟》教育叙事

成天漫

《文渊(高中版)》 2025年05期

重庆三峡学院文学院

《锦瑟》是部编版高中语文选择性必修中册“古诗词诵读”部分的第二首诗歌，是李商隐朦胧诗中的佳作。本文通过教育叙事重构了教授《锦瑟》中的教育场景，分析其中蕴含的教育理念、方法及对存在的问题。以教育经验分享为取向，以实践反思为载体，探究其对教学的借鉴意义。

《锦瑟》；教育叙事；语文教学