首页 > 文渊(中学版) > 2025年第04期 > 字里行间,思维飞扬——初中语文个性化作业的实施研究

  • 字里行间,思维飞扬——初中语文个性化作业的实施研究

    作 者:

    施展

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2025年04期

    单 位:

    泰安市岱岳实验中学

    摘 要:

    随着时代的发展,对学生核心素养的要求也在不断地提高,在初中语文教学中,教师要更加注重培养学生的语文核心素养,引导学生进行深度学习,促进学生语文能力的全面发展。语文作业作为检验学生学习成果的重要环节,对培养学生的核心素养有重要意义。在实际教学中,教师要对作业设计进行优化创新,以此来更好地提高初中语文教学效果。在初中语文个性化作业设计中,教师要充分考虑学生的学习情况与需求,设计出符合学生发展特点的个性化作业。

    关键词:

    初中语文;个性化作业;实施策略

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