心有梦想，向阳而生——基于核心素养的高中班主任管理有效策略

曾探

《文渊(高中版)》 2025年04期

重庆市璧山中学校

本论文是基于核心素养对高中班主任管理有效策略进行论述。作为一名班主任，深知我们肩负的重任与使命。本文从学生的心理健康问题、网络时代教育、创建和谐班级氛围和特殊家庭与后进生的发展等四个方面进行阐述。教育展现出特殊的魅力和力量，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用心陪伴学生们走过这段高中重要的青春岁月，为他们今后的人生道路奠定坚实的基础。

核心素养；心理健康；网络教育；后进生