巧用情境创设提高幼儿剪纸技能的策略研究

李淑娟

《文渊(小学版)》 2025年03期

江西省赣州市赣县区石芫乡中心幼儿园

在我国五千年的历史长河中，传承下众多中华优秀传统文化，剪纸作为一种民间艺术形式，也是我国传统文化的重要内容之一。在剪纸过程中，能够锻炼人们的动手能力和审美创造能力，并且能够使人专注于剪纸过程。随着国家对传统文化传承和发扬的重视，剪纸艺术也愈加广泛应用于生活中。在幼儿园教育中，对幼儿动手动脑能力的锻炼极为重要，可以在日常区域活动中，让幼儿尝试剪纸艺术，锻炼幼儿的技能，教师可以应用情境创设法，为幼儿提供生动趣味性的氛围，以此培养幼儿的剪纸兴趣。

情境创设；幼儿园；幼儿教育；剪纸技能