基于信息技术的小学英语教学与德育融合实践研究

黄添

《文渊(小学版)》 2025年02期

江西省丰城市白土中心小学

随着信息技术的飞速发展，将现代教育技术融入小学英语教学已成为教育改革的重要趋势。本文主要探讨了信息技术在小学英语教学中的运用及其与德育的有效融合策略。研究发现，通过多媒体教学、在线互动平台以及智能教育软件等信息技术手段，能够激发学生的学习兴趣，提高英语学习效率，同时在轻松愉悦的氛围中培养学生的道德情操。本文通过实证研究，分析信息技术在英语教学中的实际应用效果，并结合德育目标，提出了一系列教育实践方案，旨在优化教学过程，实现教育的全面发展。

信息技术；小学英语教学；德育融合；教育技术；教育改革