初中道德与法治教学中学生政治认同素养的培养策略

杨阳

《文渊(中学版)》 2025年02期

呼伦贝尔市扎赉诺尔区第六中学

政治认同素养是道德与法治核心素养中不可或缺的内容，贯穿于初中阶段的学习过程。教师应着眼于政治认同培养视角，不断探索初中道德与法治教学的组织方法，及时梳理教学中的有益经验和不足之处，并对教学活动加以改进，从而逐步促进学生政治认同素养的发展。

初中道德与法治教学；学生政治认同素养；培养策略