核心素养导向下高中物理教学对新高考的 适应与调整

蔡文华

《文渊(高中版)》 2025年02期

江西省吉安市白鹭洲中学

在当今教育改革的浪潮中，新高考的推行犹如一盏明灯，为高中教育指引着新的方向。高中物理，作为一门培养学生科学思维和探索精神的重要学科，面临着全新的挑战与机遇。核心素养的提出，更是为高中物理教学注入了新的活力。当核心素养导向与新高考要求相互碰撞，高中物理教学该如何适应与调整？这不仅关乎学生的未来发展，也关系着整个教育体系的进步。我们需深入思考如何在新的教育形势下，让高中物理教学更好地满足新高考的需求，培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才。

核心素养；高中物理教学；新高考；适应；调整