产教融合背景下环境艺术设计数智化教学路径实践 ——以武汉软件工程职业学院为例

余刚

《文渊(高中版)》 2025年02期

武汉软件工程职业学院

互联网“云设计”技术的兴起和成熟，环境艺术设计行业的多个领域都受到冲击，为提高学生创新创业能力，缩小高等职业院校环境艺术设计专业课堂教学与就业岗位之间的距离，针对教学现状进行了分析研究，以室内智能设计课程作为切入点，调整教学实践内容，在教学模块中引入云设计智能平台的运用，将互联网云设计技术与专业教学相结合。以技术变革为驱动,推动教学效率的提升，增强教学效果，优化教学体验，加大了人才输送与行业需求的契合度，为环艺设计专业创新人才的培养提供了产教融合教学模式。

产教融合；数智设计；室内设计；人才培养