首页 > 文渊(高中版) > 2025年第02期 > 中职护理专业学生职业素养培养路径探究

  • 中职护理专业学生职业素养培养路径探究

    作 者:

    杨晓凤 林东明

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2025年02期

    单 位:

    揭阳市卫生学校

    摘 要:

    随着社会对高素质护理人才需求的增长,中职护理专业教育在培养职业素养方面面临挑战和机遇。本文探讨了中职护理专业学生职业素养的现状,并提出了改进培养路径。本文提出了理论教育与实践技能结合、职业道德与人文关怀教育、校企合作与工学结合、持续教育与终身学习等培养路径。这些路径旨在全面提升学生的职业道德、临床护理技能、沟通能力、团队合作精神和终身学习能力,以适应不断变化的护理需求和提升患者护理体验。最后,本文提出了加强校企合作、注重培养学生的终身学习能力、强化职业道德教育、提升人文关怀能力、拓宽就业渠道和发展空间等思考,以期为中职护理教育提供科学的培养路径。

    关键词:

    中职护理教育;职业素养;职业道德;终身学习;校企合作

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