高校辅导员情绪管理在学生的作用

苗梦媛

《文渊(高中版)》 2025年02期

河南水利与环境职业学院

高校辅导员有效控制个人情绪在学生管理工作中所面临的不良情感、自身心理健康和个人职业规划、职业认同感与工作成效对大学生所带来的综合素质提升有着至关重要的影响与显著的。辅导员除了对于自身所面对挫折、困惑、焦虑、满足等工作情感体验采取一定的措施进行自我疏导以外。更需要各地教育部门与高校建立健全的心理健康疏导外部系统支持，以此来提升高校辅导员的危机事件处理能力，消除个人情绪的同时，也能在工作实践中学会掌握与驾驭情绪以此更好地做学生的指导者、组织者与领导者。

辅导员；高校工作；情绪管理；心理问题