趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究

李莎

《文渊(中学版)》 2025年01期

吉林省白城市镇赉县五颗树镇中学校

教师开展教育工作的根本目的在于培养和提高学生的综合素质，培养出符合新时期要求的综合型人才。随着新一轮课程改革的不断深入，初中化学教师开始不断地进行教学方式的改革和探索。其中，趣味实验是初中化学教学中的有效教学方式，将其运用于初中化学实验教学中，可以对学生的创造性思维进行培养，促进学生对化学知识的探究和逻辑思维的发展。基于此，本文主要对趣味化学实验在初中化学教学中的应用策略进行探究，进而为提升学生的实践能力提供理论指导。

趣味实验；初中化学；应用策略