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孙季萍
《文渊(中学版)》 2025年01期
辽宁省盘锦市辽河油田第一高级中学
激励性语言在高中化学课堂教学中的应用,一直以来都是教育者们关注的焦点。这种教学方式不仅能够激发学生的学习动力,还能够培养他们的自信心和创新能力。在化学课堂上,教师们通过巧妙地运用激励性语言,使学生们在掌握化学知识的同时,也能够在心理上得到成长和提升。
激励性语言;化学课堂教学;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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