高中语文阅读教学中有效提问的策略探究

段琼香

《文渊(高中版)》 2025年01期

湖北省天门中学

在高中语文阅读教学中，提问是一种有效的教学策略，通过有效提问可以激发学生的思维，提高他们的理解和分析能力。本文探讨了五种在高中语文阅读教学中应用的有效提问策略，包括引导性提问、探究性提问、批判性提问、反思性提问和合作性提问。这些策略通过结合具体的文学作品（如《百合花》《哦，香雪》《祝福》《风雪山神庙》《装在套子里的人》），旨在提升学生的阅读理解能力和课堂参与度。每种策略都详细阐述了其应用方法和效果，力求为教师提供具体的操作指南和理论支持。

高中语文；阅读教学；有效提问